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蚌埠市第九中学

  • 学校简称:蚌埠第九中学
  • 学校类型:普通
  • 入学途径:统招
  • 班级类型:普通班
  • 所属地区:安徽-蚌埠-龙子湖
  • 蚌埠市第九中学简介

蚌埠市第九中学位于蚌埠市治淮路477号,您可以坐车到九中、安徽禹王集团等站点,经过该站点的线路有109路、112路、111路、204路、110路;附近标志性建筑有程记特色面馆、苏家羊肉汤、聚朋私房菜、尚五排档等;蚌埠市第九中学 电话:%u0030%u0035%u0035%u0032-%u0033%u0039%u0031%u0037%u0030%u0038%u0038

  • 学校师资

  • 汪小风【高级教师】
  • 汪老师,于1995年毕业于长沙电力学院英语教育专业,一直从事高中英语教学,教学基本功扎实,爱岗敬业,积极探索新方法,新理念,不断反思经验教训,及时调整教学,所带班级学生成绩名列前茅。
  • 夏九云【初级教师】
  • 硕士研究生毕业于华南师范大学有机化学专业,具有非常丰富的化学专业知识和技能。 擅长采用信息技术和化学专业教学有机融合,以非常活跃的探究式教学引导探究学习化学的奥秘。
  • 葛昕【高级教师】
  • 1990年参加工作,历任语文教研组长、备课组长。从教25年,致力于快乐教学、审美教学的研究。长年担任班主任,对学生倾注心血。多年从事毕业班语文教学工作,倡导高效教学,在后进生指导方面有独到的心得。钻研高考,摸索高考规律及应对措施。
  • 李扬【初级教师】
  • 李老师,蚌埠九中高三英语教师,同时主持九中团委工作。善于发现学生优点,培养学生自信心,在善于引导学生总结规律,教会学生在学习知识的同时,发散文化思维,形成学习的方法和思维的方式。
  • 于抒【中级教师】
  • 安徽省蚌埠市第九中学英语教师。她的英语教学设计新颖、紧扣课题,连续多次担任校开放日教学工作及2次代表学校去兄弟学校参加同课异构的教学工作、深受好评。在日常教学中,擅长以知识为载体进行思维方式的教育,善于引导学生总结规律,教会学生在学习知识的同时,形成学习的方法和思维的方式。教学同时,致力于“高效课堂”的研发、积极开展各项教科研活动。由她主持的2008年安徽省教育科学规划课题JG08073《文化意识在英语教学中的体现与影响研究》顺利结题,通过讲座《心灵之旅——探访美国》、《美国音乐》帮助学生建立跨文化意识,编撰校本课程《心灵之旅——探访美国》。
  • 付正光【中级教师】
  • 付正光,男,安徽庐江人,大学本科,2004年毕业于安徽师范大学,任教于蚌埠九中。十年来一直担任班主任、高中物理教学工作。2011年开始担任高中年级组长,2012年开始担任总务处副主任(负责高中部住校生)。曾荣获“蚌埠市骨干教师”、“市骨干班主任”等称号,获得过蚌埠市物理优质课一等奖;所带班级荣获“市先进班集体”称号。在2007、2009、2011、2013年度考核中均获市级优秀。十多篇论文发表于国家核心期刊或在全国物理年会上交流、获省市级奖项。连续三年参加安徽省学业水平测试命题。2013年12月,作为安徽省唯一代表在全国通用技术年会上说课展示。2014年8月,付正光老师主动请缨去新疆皮山县高级
  • 王咏青【中级教师】
  • 王老师,蚌埠九中高中英语教研组组长。擅长高中英语教学与考试命题。在学校多次担任高三英语教学工作,经常承担学校质检考试的命题工作。所带学科成绩在年级排名领先。擅长以知识为载体对学生进行思维方式的教育,因此在教会学生学习知识的同时,形成良好的学习方法和思维方式。
  • 沈国亮【中级教师】
  • 沈国亮老师,中共党员,本科学历,现担任高二年级语文教学及备课组组长工作。自2002年工作以来,教学成绩优秀,在个人教学比赛、学生作文竞赛、学生征文比赛、教研组课题编写等方面都取得了骄人业绩。同时主任管理方面独树一帜,多次获“校十佳班主任”称号。
  • 曹飞【高级教师】
  • 他是蚌埠市中学化学教学专业委员会理事,高级教师,曾任教研组长、教导处副主任等职,目前任蚌埠九中教科室主任,主管教科研工作。担任蚌埠市多届化学优质课比赛及教坛新星比赛评委工作。参加中国大学MOOC的多项课程学习并取得优秀成绩。近几年来注重研究信息技术与化学学科融合问题,主持或参与多项相关课题的研究工作,撰写相关学术论文多篇。
  • 李星星【中级教师】
  • 在学校多次担任高三地理教学工作, 擅长以知识为载体进行思维方式的教育,善于引导学生总结规律,教会学生在学习知识的同时,形成学习的方法和思维的方式。
  • 叶锋【高级教师】
  • 蚌埠九中地理学科教研组长,蚌埠地理学会理事。擅长高中地理教学与考试命题。在学校多次担任高三地理教学工作,艺术班高考平均分均在蚌埠市遥遥领先.擅长以知识为载体进行思维方式的教育,善于引导学生总结规律,教会学生在学习知识的同时,形成学习的方法和思维的方式。
  • 赵永乐【中级教师】
  • 蚌埠九中物理教师,中学一级教师,扎根教学一线13年。擅长运用新型教育技术手段辅助教学,课件技术制作方面有独到之处;教学风格循循善诱,善于铺垫台阶,降低学生理解难度;善于贯通前后知识,运用类比法,加深学生对相通知识点的规律性认识。
  • 陈俊安【中级教师】
  • 陈老师,安徽蚌埠人,教育硕士,中学一级,现任高中语文教研组长、校刊执行主编。从教15年来,授课慷慨激昂,挥洒自如,形成独特风格,深受学生追捧。2010年获高中语文优质课大赛市级一等奖,省级三等奖;多次执教市级公开课,颇受好评。长期担任班主任,班级管理有特色,有成效;荣获蚌埠九中第五、六届“十佳班主任”称号,现为蚌埠市名班主任培养对象。教育教学论文3篇获市级一二等奖,1篇获县级二等奖,另有5篇发表在CN刊物。
  • 把淼【中级教师】
  • 把老师,蚌埠第九中学高二英语备课组长,擅长高中英语教学与考试命题。在学校多次担任高三英语教学工作,学科高考平均分均遥遥领先。擅长以知识为载体进行思维方式的教育,善于引导学生总结规律,教会学生在学习知识的同时,形成学习的方法和思维的方式。
  • 徐莉【中级教师】
  • 徐老师,于2006年7月毕业于阜阳师范学院汉语言文学专业,到蚌埠第九中学任教至今。工作踏实、认真,深受学生喜欢,也得到了单位同事和领导的认可。2012年举行的文化讲座“穿阅宋词,走近李清照”很受欢迎。2011年暑假在上海华东师范大学接受为期一周的继续学习,2014年暑假在北京完成第三期全国语文名师成长大讲堂12课时的学习。
  • 沈洁【中级教师】
  • 沈老师,蚌埠九中初二英语备课组长,大学本科毕业,很庆幸能成为一名英语教师,爱这个职业,更爱她的学生,与学生关系亲密无间,朋友式的师生关系铸就了她生动而活泼的英语课堂,寓教于乐的教学风格成就了名列前茅的英语教学成绩。多次参加全国及省市级教学教研培训活动,从中受益匪浅,使她的教学提高到了一个新的高度,论文多次在省市级论文评比中获奖,并于2014年蚌埠市级优质课评选中荣获三等奖。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教育教学中,会一如往昔,再接再厉以一颗慈母之心爱学生。
  • 何珊【中级教师】
  • 何珊老师,安徽蚌埠人,毕业于苏州大学,硕士研究生,中学一级,校刊执行主编。教学中,注重引导学生课内外积累,以多样的活动调动学生学习热情,深受学生欢迎。2013年获初中语文说课比赛市级一等奖,优质课比赛市级一等奖;多次执教校级、市级观摩课。作为班主任,有爱心,有耐心,有恒心,曾获校级“十佳班主任”称号。有教育教学论文多3篇获奖,1篇发表。
  • 毛思哲【高级教师】
  • 蚌埠九中化学中学高级教师,化学教研组组长。1992年毕业于安徽师范大学化学系,2004年参加首届安徽省初中青年骨干教师培训,2013年参加教育部在新疆师范大学组织的一线优秀骨干教师培训并评为优秀学员。2013年评为蚌埠市第三批学科带头人。以初中化学教育教学为基础,形成打破单个学校氛围的教研团队,把初中化学实验教学的创新作为团队优先发展的目标,积极开展新教育技术与教育理念在初中化学教学中的应用,开展翻转课堂、微课、数字化实验等教学手段的应用研究,提高初中化学教师的教育技术,促进教师的专业化发展,为学生的全面发展与终身的学习能力起到促进与引领。
  • 杨晓瑞【高级教师】
  • 中学高级教师,蚌埠九中历史教研组长。2004年起承担高三历史教学任务,连续多年从事高三教学工作,历年所带班级高考均取得佳绩,有着丰富的高三历史教学经验。并有多篇论文发表在《中学历史教学研究》、《中学教学参考》等杂志,有一定的教科研水平。2009年参加“全国万名班主任培训”工作,有较强的教学管理能力。
  • 罗培涛【高级教师】
  • 1999年至今在蚌埠九中任教,从事高中数学教学工作。
  • 校规校纪

一、 自尊自爱,注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
以上是蚌埠第九中学的校纪校规第一条。
二、 诚实守信,礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
以上是蚌埠第九中学的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪,勤奋学习
17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
以上是蚌埠第九中学的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴,孝敬父母
25、生活有规律,按时作息。
26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。
五、 严于律己,遵守公德
33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人,遇有问路,认真指导。
40、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

  • 交通

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详细地址
  • 详细地址:
    蚌埠市治淮路477号
  • 电话:
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  • 邮编:
    233000
  • 网站:
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